اگر فرزندتان در کنترل گردن، نشستن، غلت زدن، باز کردن مشت دست یا راه رفتن تأخیر دارد، نخستین قدم دانستن دقیق وضعیت کنونی کودک است؛ نه حدس و گمان.
این جلسه صرفاً یک مشاهده کوتاه نیست. وضعیت حرکتی و عملکردی کودک سنجیده می‌شود و بر اساس نتیجه، مسیر درمانی روشن‌تری در اختیار خانواده قرار می‌گیرد.
سطح حرکتی کودک از ۱ تا ۵ مشخص می‌شود تا هدف‌گذاری درمانی متناسب‌تر انجام شود.
میزان سفتی عضلات ران، ساق، مچ و دست با مقیاس‌های بالینی بررسی می‌شود.
رفلکس‌هایی که میتوانند مانع غلت زدن، نشستن، خزیدن و تعادل کودک باشند بررسی می‌شوند.
وضعیت لگن، ستون فقرات، مچ پاها و نشانه‌های محدودیت حرکتی یا تغییر شکل بررسی می‌شود.
نیاز احتمالی به AFO، کفی طبی، اسپلینت دست یا واکر بر اساس شرایط کودک بررسی می‌شود.
برنامه کوتاه‌مدت و چند تمرین قابل اجرا در منزل به خانواده آموزش داده می‌شود.
استفاده از رویکردهای نوروتکنیک برای تسهیل الگوهای حرکتی کارآمدتر و کنترل بهتر وضعیت بدن.
کاهش بخشی از اثر گرانش و ایجاد محیط ایمن برای تمرین ایستادن، انتقال وزن و تعادل.
در کودکان با درگیری یک‌طرفه، تمرکز روی استفاده بیشتر و هدفمند از دست ضعیف‌تر.
تمرینات کششی و دامنه حرکتی برای کاهش سفتی و کمک به پیشگیری از کوتاهی بافت‌ها.
تمرین مهارت‌های دستی، توجه، هماهنگی و مشارکت کودک در قالب فعالیت‌های جذاب و هدفمند.
آموزش تکنیک‌های قابل اجرا در منزل و کمک به خانواده برای ساختن یک محیط حمایتی‌تر.
محدوده سعادت‌آباد و شهرک غرب، نزدیک مسیرهای اصلی شهری؛ مناسب تردد با کالسکه توانبخشی.
امکان هماهنگی جلسات در روزهای مشخص برای خانواده‌هایی که از شهرهای اطراف تهران مراجعه می‌کنند.
ارسال فیلم تمرین خانگی برای بررسی نحوه اجرای تمرین‌ها و دریافت بازخورد درمانگر.
خیر. کششهای نادرست و روشهای غیرعلمی میتوانند اسپاسم را تحریک کنند؛ اما در کلینیک آریان با متدهای علمی مهار رفلکسی، هدف آرامسازی کنترلشده و تقویت عضلات است، نه فشار آوردن به آنها. روند پاسخ کودک شما از همان جلسه نخست قابل مشاهده است.
کاردرمانی پایه و ستون درمان است. حتی زمانی که تزریق بوتاکس لازم باشد، بدون کاردرمانی فشرده پس از آن، تزریق نتیجه پایداری نمی‌دهد. ما با ارزیابی دقیق به شما می‌گوییم چه زمانی کاردرمانی کافی است و چه زمانی ارتوپد اطفال نیز باید کودک را ببیند.
برای هر کودک متفاوت است و به سطح حرکتی، سن و پیوستگی جلسات بستگی دارد. به همین دلیل در جلسه نخست، اهداف اندازه‌گیری‌شده سه‌ماهه را مکتوب تعیین می‌کنیم تا پیشرفت را با عدد بسنجیم، نه با حس.
برای جلسات ارزیابی و درمان، گواهی رسمی و معتبر کاردرمانی با مهر نظام پزشکی صادر می‌شود که می‌توانید آن را به بیمه‌های تکمیلی برای دریافت هزینه‌ها ارائه دهید.
متن نظر واقعی والد، بدون درج نام کامل کودک؛ فقط نام کوچک و محله.
— [نام والد]، [محله]این فرم در نسخه HTML نمایشی است؛ در المنتور با فرم واقعی سایت جایگزین شود.
فلج مغزی یکی از شایع‌ترین اختلالات عصبی دوران کودکی است که می‌تواند بر رشد حرکتی، هماهنگی عضلات، کنترل حرکات، تون عضلانی، تعادل، مهارت‌های عملکردی و در برخی کودکان بر توانایی‌های شناختی اثر بگذارد. کودکان مبتلا ممکن است در نشستن، راه رفتن، استفاده از دست‌ها، تغذیه، لباس پوشیدن و سایر فعالیت‌های روزمره محدودیت‌هایی داشته باشند.
کاردرمانی یکی از مهم‌ترین روشهای توانبخشی در این کودکان است و با هدف افزایش استقلال، بهبود مشارکت در فعالیت‌های روزمره و ارتقای کیفیت زندگی انجام می‌شود.
فلج مغزی یک اختلال دائمی و غیرپیشرونده است که بر اساس محل آسیب مغزی و نوع علائم به انواع مختلف تقسیم می‌شود. نوع اسپاستیک با سفتی عضلات، نوع آتتوئید با حرکات غیرارادی، نوع آتاکسیک با اختلال تعادل و نوع ترکیبی با مجموعه‌ای از علائم همراه است.
شدت درگیری در کودکان یکسان نیست؛ بعضی کودکان مشکلات حرکتی خفیف دارند و برخی دیگر به حمایت گسترده در چند حوزه زندگی نیاز پیدا می‌کنند.
برنامه کاردرمانی با ارزیابی وضعیت حرکتی، شناختی، رفتاری و عملکردی کودک آغاز می‌شود. کاردرمانگر اطلاعات لازم را جمع‌آوری میکند تا برنامه‌ای فردمحور و متناسب با نیازهای کودک طراحی شود.
قدرت عضلات، الگوهای حرکتی، وضعیت قرارگیری بدن، هماهنگی اندام‌ها، دامنه حرکتی مفاصل، سطح تون عضلانی، مهارت‌های دستی، تعادل، توانایی‌های شناختی و رفتار اجتماعی از جمله موارد قابل بررسی هستند.
موفقیت کاردرمانی به مشارکت خانواده نیز وابسته است. والدین لازم است نحوه ادامه تمرین‌ها در منزل، مناسب‌سازی محیط و شیوه تعامل حمایتی با کودک را یاد بگیرند. اجرای منظم تمرین‌ها، ثبت تغییرات و همراهی عاطفی می‌تواند به پیوستگی برنامه توانبخشی کمک کند.
وضعیت کودک باید به‌صورت دوره‌ای ارزیابی شود و بر اساس پیشرفت یا تغییر شرایط، برنامه درمانی تنظیم شود. دامنه حرکتی، توانایی انجام کارهای روزمره، تعادل، میزان سفتی عضلات و تغییرات رفتاری و شناختی از شاخص‌های مورد بررسی هستند.
اگر کودک در بخشی از برنامه پیشرفت کافی نداشته باشد، درمانگر علت را بررسی کرده و ممکن است رویکرد یا اهداف درمانی را اصلاح کند.
در بسیاری از کودکان، همراهی کاردرمانی با سایر خدمات توانبخشی می‌تواند مفید باشد. از جمله این خدمات می‌توان به گفتاردرمانی برای مشکلات زبانی و ارتباطی، کاردرمانی ذهنی برای تمرکز و یادگیری و برخی درمان‌های مکمل مانند آب‌درمانی، موسیقی‌درمانی یا بازی‌درمانی اشاره کرد.
تجربه درمانگر در حوزه کودکان و آشنایی با انواع فلج مغزی اهمیت زیادی دارد. برنامه درمانی باید بر اساس نیازهای منحصر به فرد کودک طراحی شود و درمانگر بتواند ارتباط مؤثری با کودک و خانواده برقرار کند. همچنین محیط درمان باید ایمن، کودک‌محور و دارای تجهیزات مناسب باشد.
کاردرمانی نقش مهمی در توانبخشی کودکان مبتلا به فلج مغزی دارد و می‌تواند به افزایش استقلال عملکردی، کیفیت زندگی و مشارکت اجتماعی کودک کمک کند. برنامه درمانی باید بر اساس ارزیابی فردی تنظیم شود، با مشارکت والدین ادامه پیدا کند و در صورت نیاز با سایر مداخلات توانبخشی ترکیب شود.
با یک ارزیابی دقیق می‌توان اهداف روشن‌تری برای درمان تعیین کرد و خانواده می‌داند از کجا شروع کند و چه مواردی را در خانه ادامه دهد.
ساعات پذیرش: شنبه تا پنجشنبه، ۸:۰۰ تا ۲۰:۰۰ — پذیرش با نوبت قبلی
