آموزش زبان اشاره برای کم شنوایی شدید
مقدمهای بر نقش زبان اشاره در توانبخشی کمشنوایی زبان اشاره یکی از بنیادیترین ابزارهای ارتباطی در جامعهی افراد ناشنوا و کمشنوا بهویژه در موارد کمشنوایی شدید است. در چنین شرایطی، دریافت و پردازش شنیداری محدود یا غیرممکن است و فرد نمیتواند از کانال صوتی–شنیداری برای درک و تولید زبان استفاده کند. ازاینرو سیستمهای بصری–حرکتی مانند […]
تمرینات تلفظ و تولید صدا
مقدمهای بر اهمیت تمرینات تلفظ و تولید صدا تلفظ و تولید درست صدا اساس ارتباط کلامی مؤثر و قابلدرک است. توانایی ادای صحیح واجها نهتنها بر وضوح گفتار بلکه بر هویت زبانی، اعتمادبهنفس گفتاری و درک متقابل تأثیر مستقیم دارد. هرگونه اختلال در تلفظ (Articulation Disorder) یا تولید صدا (Phonological Disorder, Voice Disorder) میتواند پیام […]
تمرینات شنیداری با سمعک یا کاشت حلزون
مقدمهای بر بازتوانی شنیداری پس از استفاده از وسایل کمکشنوایی استفاده از سمعک یا کاشت حلزون، تنها آغاز مسیر بازگرداندن توان شنیداری نیست، بلکه نقطهی شروعی برای «بازآموزی شنیدن» است. بسیاری از کودکان و بزرگسالانی که از این وسایل بهره میبرند، مدتی طولانی دچار محرومیت شنیداری بودهاند، و مغز آنها نیاز دارد تا مجدداً یاد […]
علل و عوامل موثر در بروز لکنت
مقدمه: لکنت بهمثابهی اختلال پیچیدهٔ گفتار لکنت گفتار (Stuttering) از جمله اختلالات چندبعدی گفتاری است که نهتنها به جنبههای فیزیکی و زبانی مرتبط است، بلکه تحت تأثیر تعامل پیچیدهای از عوامل عصبی، ژنتیکی، شناختی، هیجانی و محیطی قرار دارد. برخلاف تصور عمومی، لکنت صرفاً به معنای تکرار یا توقف کلمات نیست، بلکه اختلالی در زمانبندی، […]
روش ها و تمرین گفتاردرمانی لکنت
مقدمه: لکنت بهعنوان اختلالی چندبُعدی لکنت گفتار (Stuttering) یکی از رایجترین و پیچیدهترین اختلالات روانحرکتی گفتار است که ریشهای چندبُعدی دارد. این اختلال نهتنها به وقفهها، تکرار صداها یا کشش واجها محدود نمیشود، بلکه ترکیبی از اختلال در زمانبندی و هماهنگی حرکات گفتاری، واکنشهای روانی–هیجانی و شرایط محیطی است. به همین دلیل، درمان آن نیازمند […]
تعداد جلسات درمان اختلال بلع
مقدمه: ماهیت پیچیده و فردمحور بازتوانی بلع اختلال بلع (Dysphagia) تنها یک علامت نیست بلکه بازتابی از درگیری چندین سیستم همزمان – عصبی، عضلانی و شناختی – است. از همینرو، گفتاردرمانی برای این اختلال نمیتواند قالبی ثابت داشته باشد. در واقع، تعداد جلسات درمان اختلال بلع برای هر بیمار کاملاً متفاوت است و به مجموعهای […]
مشکل بلع در کودکان
مقدمه: بلع در مسیر رشد کودک بلع، یکی از نخستین عملکردهای حرکتی–عصبی در انسان است که از دوران جنینی آغاز میشود و در ماههای ابتدایی تولد برای بقا حیاتی است. نوزاد بلافاصله پس از تولد باید بتواند مکیدن، بلع و تنفس را بهطور هماهنگ انجام دهد تا شیر بدون ورود به مجرای تنفسی وارد معده […]
علل اختلالات بلع
مقدمه: بلع، تعامل پیچیدهی عصب، عضله و ادراک بلع یا Dysphagia فرایندی حیاتی و چندمرحلهای است که نیازمند هماهنگی دقیق میان بیش از ۲۵ عضله، ۶ جفت عصب مغزی و چندین ناحیه از مغز از قشر تا ساقه مغز است. این عملکرد به ظاهر ساده، در هر روز صدها بار، بهصورت خودکار انجام میشود تا […]
روش ها و تکنیک های گفتاردرمانی بلع
مقدمه: بلع، فرایندی پیچیده و چندسیستمی بلع یکی از ظریفترین عملکردهای حرکتی–عصبی بدن است و برای انتقال ایمن مواد غذایی از دهان به معده طراحی شده است. این فرایند کمتر از دو ثانیه طول میکشد اما در همین زمان کوتاه، بیش از ۲۵ عضله و ۶ جفت عصب مغزی (V، VII، IX، X، XI و […]
تمرینات آوایی و تلفظ حروف و کلمات
مقدمه: اهمیت تمرینات آوایی و تلفظ حروف و کلمات در گفتاردرمانی تلفظ صحیح حروف و کلمات یکی از بنیادیترین جنبههای ارتباط زبانی است. توانایی فرد در تولید آواهای درست، مستقیماً بر وضوح گفتار، اعتمادبهنفس و کارایی ارتباطی تأثیر میگذارد. از دیدگاه عصبزبانشناسی، تلفظ نتیجهی هماهنگی پیچیده میان سه سطح است: حرکت عضلات گفتاری (سطح فیزیکی)، […]
